Statusänderung - an einem 1. der KEIN Montag ist
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- Zuletzt aktualisiert am Dienstag, 13. März 2012 14:25
- Veröffentlicht am Montag, 23. Mai 2011 11:34
Änderung des Dienstverhältnisses (des Status) während des Schuljahres
Z.B.: Änderung von 2LL3/2LL2 auf 2LL1, 1LL1, etc.
Variante 2 – Änderung an einem 1. der KEIN Montag ist: Di. 1.12.
Folgende Schritte sind zu setzen:
1) Neue Periode anlegen: Beginndatum ist der vorhergehende Montag (30.11.)
Für die Abrechnung in UNTIS endet Monat „statusmäßig“ so, wie es begann!
2) Austrittsdatum (letzter Tag der Periode vor der Vertragsumstellung = Sonntag)
3) Nachverrechnung der betroffenen Vormonate (vor Einstufungsänderung) dem zuständigen LSR/SSR bzw. bm:ukk (ZLA u. Auslandsschulen) abklären.
4) in der neuen Periode: Status ändern und Eintrittsdatum (erster Tag der neue Periode = Montag) beim Lehrer setzen
Als SOLL ist
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- bei teilbeschäftigten Lehrern die Summe der Spalte „Wert =“ aus Unterricht/Lehrer einzutragen (die Summenzeile kann mit rechtem Maustastenklick auf die Überschriftenzeile im Unterrichtsfenster aktiviert werden);
- bei vollbeschäftigten Lehrern in der Spalte "Wert=" 20,000 einzutragen.
Um die Wochenwerte der verkürzten Unterrichte (später beginnende und / oder früher endende) berechnen zu können, ist es erforderlich, alle Unterrichte mit dem entsprechenden von bis Datum zu begrenzen. Die Werte können natürlich auch händisch berechnet werden, z.B.: Unterricht beginnt 9 Wochen später, Statusumstellung ab der 22. Schulwoche -> Eingabe von *12/21 in der Spalte Wert beim Unterricht.
Beispiel:
Begrenzung des Unterrichts vom SJB bis zur Statusänderungsperiode:
Begrenzung des Unterrichts ab der Periode mit dem neuen Status:
5) Bei Änderung von Einstufungen ohne Fachwertigkeit auf Einstufungen mit Fachwertigkeit (z.B.: 2LL2 auf 2LL1, 1LL1, etc.)
Berechnung des Werteunterschiedes zwischen vorherigem und nachherigem Status, um die Differenz über Wertekorrektur in der neuen Periode auszugleichen.
i) im Stundenplan nachsehen welche Stunden an den Tagen vor der Änderung gehalten werden
ii) Werteunterschied zwischen vorherigem und nachherigem Status berechnen (siehe Beispiel unten)
iii) Die errechnete Differenz für diese Tage über Wertekorrektur mit Art „+“ bzw. „-“ und Text in der neuen Periode eingeben
Beispiel der Differenzberechnung:
Lehrer wird ab Di. den 1. 12. von 2LL2 auf 1LL1 umgestellt.
Vorperiode: bis So. 29.11.
Neue Periode: ab Mo. 30.11.
Die Lehrkraft unterrichtet am Montag 5 Stunden BE bzw. IMP (LVG 4A) in ganzjährigen Klassen, 1 Stunde BE in einer Abschlussklasse (8A bis 9.5.) 2 Stunden BE in einer Abschlussklasse einer Abendschule (8E bis 16.5.).
Formel: Lehrerfaktor x Klassenfaktor x Zeit x Stunden x Fächerwertigkeit
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Status |
Lehrerfaktor |
Klassenfaktor |
Zeit |
Stunden |
Fächerwertigkeit |
Summe |
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2LL2 |
1 |
1 |
|
5 |
1 |
5,000 |
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|
1 |
1 |
|
1 |
1 |
0,814 |
|
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|
1 |
1,333 |
|
2 |
1 |
2,232 |
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|
|
|
|
|
|
8,046 |
|
|
1LL1 |
1 |
1 |
|
5 |
0,955 |
4,775 |
|
|
|
1 |
1 |
|
1 |
0,955 |
0,777 |
|
|
|
1 |
1,333 |
|
2 |
0,955 |
2,132 |
|
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|
|
|
7,684 |
Differenz: 8,046 - 7,680 = 0,362 als Art „+“ in der Wertekorrektur dazugeben.
Keine Vorzeichen eingeben (Art gibt die Rechenart vor).
Für unterjährig geführte Klassen muss die Anzahl der Wochen inkl. Ferien (z.B. 36/43) gerechnet werden, für Abendschulklassen (Faktor 1,333) und die jeweilige LVG des/der Faches/Fächer.
6) Bei Änderung auf 1LLx muss diese Lehrperson in der neuen Periode geglättet werden
7) Für den Supplierpool: Es sind bereits erbrachte Supplierungen über Wertekorrektur in der neuen Periode nachzutragen (wenn noch keine Supplierungen in dieser Woche gehalten wurden, ist „Anzahl der Supplierungen +1“ als Wertekorrektur einzugeben)
8) erst nach der neuerlichen Glättung, dem korrekten Sollwert und der Überprüfung des Supplierpools darf ein MDL-File übermittelt werden.
: das Jahresmittel ist in diesem Fall als SOLL auf keinen Fall heranzuziehen
: Bei Statusänderungen während eines Monats muss die Vorperiode im vorangegangenen Monat beendet werden, da ein Monat in UNTIS (Status) so endet wie es begonnen hat. Weiters ist die Wertedifferenz über den entsprechend größeren Zeitraum zu ermitteln.